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如何应对孩子陷入“泥坑”困境?

2024-02-24 01:29:29不孕不育点击:182

回想小时候,我不喜欢数学,也害怕数学。这种恶劣的情况在小学三四年级时达到了顶峰。我记得有一次考试,全班同学都交了卷子,我一个人没有完成。老师很照顾我,在教室里一个人做,交给办公室做。

我一个人呆在教室里,不知道自己做了多少。班上有几个同学在等我回家。他们不能再等了。他们敲门催促我,并告诉了我答案。但我不知道我是如何得到答案的。步骤写不出来,很着急。又讨厌又害羞。后来我胡乱完成了,犯了很多错误,失败了。

老师对全班同学说:“卢智(当时我的名字是卢智)现在已经滑进泥坑里了,如果她自己努力,同学们帮助她,她还是能爬出来的。如果她继续下去,她就能爬出来。” ,她将无法做到。”没有治愈方法。我觉得我已经无药可救了。我成了穷学生、废人,再也见不到任何人了。

结果就是他害怕数学,害怕数学老师,见到她就躲起来。

但后来我的数学并不差。中学毕业时,我的数学、物理、化学成绩都名列年级前三名。高中时,我就读于市里比较好的重点中学,数学成绩在班上平均。转折点是五年级。

五年级时,我们家附近建了一所新学校,我们的学生也转学了。所有的老师都变了。数学老师姓程。她是一位四五十岁左右的女老师。她的性格极其温柔。她从来没有发过脾气。即使班上有调皮的学生闹事,她仍然笑着批评学生,就像他们开玩笑一样,惹得全班哄堂大笑。笑,闹事的人也不好意思。奇怪的是,她并没有歧视我,而且似乎很喜欢我。有时她给全班同学看我的作业,有时她摸着我的头和我谈论话题。我很快就明白了。我特别喜欢上她的课。当我五年级毕业时,我已经成为班上数学成绩比较好的学生。

真的很感谢老师。如果没有她,我就会陷入万劫不复的深渊。我将永远记得她和蔼可亲的外表,她温柔的声音,缓慢的举止,以及永远的微笑。被老师喜欢真是一件幸事,而对于我这样性格比较内向,不太聪明,在课堂上不敢表达自己的学生来说,被老师喜欢是非常重要的。

现在我孩子上四年级了。他的性格和我一模一样,气质也一样。我知道他的烦恼和他的处境。我经常给他讲我童年的故事,助孕括这个关于被困在泥坑里的故事。我想让他知道,没有人是生来善良的。我也有过非常糟糕的时候。我也有一种自卑感和绝望感,终于从坑里爬出来了。我的生活状况越来越好,我希望我的孩子也越来越好。人生是一个漫长的过程。只要趋势确立,时间就会创造奇迹。暂时的落后并不可怕。重要的是朝着好的方向前进,越走越好,越走越高。

我不仅想让我的孩子听到这个故事,我也想让我的老师听到这个故事。我五年级的老师,可以说她是我的恩人,对我的人生影响很大。她不仅改变了我对这个话题的看法,还建立了我的自信,让我变得更聪明、更快乐、更有成就。

除了老师之外,我希望家长们也能从这个故事中得到启发。孩子需要我们的肯定和耐心。

笑着抚摸孩子的头,孩子真的变了,也许很简单。

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