安徽霍邱11岁男孩上吊自杀(如何教育孩子)

近日，安徽六安霍邱县一名11岁的男孩在家中上吊自杀，奶奶很久才发现。3月24日，霍邱警方通报11岁男孩上吊自杀事件，排出他杀，系自杀。安徽霍邱11岁男孩上吊自杀(如何教育孩子)，俩娃网为您整理了以下资料，供大家参考。一起去看看吧！

安徽霍邱11岁男孩上吊自杀

2023年3月19日21时55分，霍邱县公安局110指挥中心接到群众报警称：城西湖乡新河口村一未成年人刘某死亡。接警后，公安机关立即赶赴现场开展调查工作。经市、县公安机关全面调查,摸排走访，排除他杀。

针对刘某(男，11岁，城西湖乡新河口村人，城西湖乡老滩村新纪元学校四年级学生家长反映疑似“老师打骂学生”的问题，警方调查了刘某生前就读学校的老师、学生和相关人员13人，调取了3月17日至18日学校院内和食堂等相关视频，证实刘某生前在学校未曾遭到老师打骂。3月18日下午，刘某放学回家，离校前无异常表现。

事发当天，3月19日13时3分，刘某在家与其母亲通过手机微信视频通话，因刘某挂断视频通话，遭到其母亲批评。通话后刘某立即离开家门。其奶奶以为刘某出门上厕所。13时30分左右，邻居发现刘某在其家附近吊在树桩上，后拨打120急救电话，医务人员赶赴现场,刘某经抢救无效死亡。刘某的亲属当夜21时55分报警。

此事被曝光后，引起一片哗然，不少网友都对一条生命的逝去表示惋惜，但更多的是对家长不负责任的批判。3月22日，刘先生向相关记者证实了孩子的死讯，刘先生说，他和妻子在杭州打工，已经八九年了，二人育有一子两女，身亡的孩子今年11岁，上四年级，刚被送回老家两年，日常生活由奶奶照顾，平时住在当地私立学校的宿舍里，两周回家一次。

3月22日，相关记者以家属的身份联系到了孩子学校，负责人表示，学校对孩子的离去也很难过，班主任绝对没有打骂孩子，反而工作认真负责，是个优秀的老师，不过教室里确实没有监控。孩子学校校长也说，班主任没有打孩子，更不会做出这种事情。

据悉，孩子出事后，刘先生去学校找其他同学了解情况，“同学说老师五天打（孩子）三次，校方说现在跟他一点责任都没有，学校里就说他就食堂、操场上有监控，寝室里和教室里没有探头。”

刘先生说，事发至今，学校没有任何一个人出面，“我们别的其实也不想什么东西，也不想让学校不好看，也不想我们自己难过，（想和学校）沟通下，而且我们的要求也不高呀，就想还我一个真相。”

目前，事件具体细节正在调查中，霍邱县公安局表示：望广大网友不信谣，不传谣，对于恶意造谣的行为警方将依法依规严肃查处。

提示：如今，频频传来孩子自杀的消息，让家长痛心，让社会揪心，究其原因，还是教育出现了问题。

延伸阅读

频频发生的学生自杀事件，给家长敲警钟：孩子，要怎么教育？

湖北大学心理学专家徐学俊教授说：“尚未成年的孩子，心理素质普遍脆弱，作为家长，除了关心孩子的学习成绩以外，更应当关心孩子的心理成长。”孩子出现心理上的问题，平时多少都会有一定的苗头和表现，这个时候就应该及时发现干预，家长不能一味地阻止，而是要把握好堵和疏的关系。

其次，不管是家长还是老师，对孩子都要给予足够的尊重和理解，遇到事情要懂得给孩子讲道理，要让孩子从心底里接受、理解家长和老师的管制，摒弃对孩子一味的指责与训斥，更不要以一副高高在上的姿态，以粗暴的手段对待孩子。

需求有很多，尤其是心理上的需求，但如果一个个的需求都不能被满足，那么孩子就会觉得生活无光，活着的动机水平越来越低。

留守儿童的心理问题有多大？

调查显示，父母外出打工后，与自己的孩子聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而隔代教育又有诸多不尽如人意处，给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾，有的甚至走向犯罪的道路。根据最新数据显示，留守儿童心理问题检出率高达57.14%。留守儿童问题是我国现代化进程中的一个独特的社会问题，是社会主义新农村建设的又一障碍，严重影响了留守儿童的健康成长，已引起全社会的关注。

11岁男孩选择上吊自杀让人惋惜，这也凸显出了很大的问题，教育是一门很深的学问，作为家长尤其需要注意。