小学成绩是否能决定一个人一生的成绩？

近日，一本名为《小学四年级决定孩子一生成就》的书登上了畅销书排行榜。所以，那些四年级学生的家长顿时紧张起来，紧张的程度不亚于高中生的家长。无论是学校的老师、孩子的家长，还是课外辅导老师，每当谈到孩子的教育时，都不约而同地强调“小学四年级成绩”的重要性。

到了四年级，材料突然变得困难了。

三年级时，孩子们的成绩几乎是一样的。一旦他们到了四年级，结果就显而易见了。此时的分数，也代表着他们未来的分数。 ”

这样的言论让家长们更加不安。看完四年级的课本，他们发现内容确实比低年级难很多。于是他们开始忙于制定新的教育计划。在这样焦虑的时刻，孩子的一言一行、一举一动都会让父母的神经过度紧张。

然而，这对于心怀美好梦想的孩子们来说，却是一件非常残酷的事情。虽然孩子小学的成绩可能会影响他或她未来的成绩，但仅仅根据孩子青少年时期的成绩来判断孩子的未来是有偏见的。事实上，孩子的无限潜力此时才刚刚开始显现。

目前就读于哈佛大学的朴珠贤小姐是个大器晚成的人。她的*李贤淑女士坦言：“周旋小时候，无论是动作还是学习，都是比别人慢半步的孩子。其他孩子七岁就已经能读书了，但很少周旋很难记住“普”字，花了好几天的时间，我教她，她写了，但第二天，她好像从来没有见过这个字，当时我什至怀疑这个孩子是不是一个孩子。傻瓜。刚上小学的时候，小周轩就跟在国外读书的爸爸去了美国，一开始周轩的成绩是班上比较差的，甚至还得转低年级。

不过，李贤淑女士并没有因此而不耐烦。她采取了分阶段的方式来培养孩子的能力：如果孩子今天学了一个英语单词，明天就教她两个新单词；如果孩子今天学了一个英语单词，明天就教她两个新单词；她通常不厌其烦地阅读英语或韩语。给她读故事书。肖周旋在中学时回到了韩国。这一次她又要面对韩国中学生活的问题。此时，李贤淑女士选择默默守护孩子，看着她艰难地适应韩国的学习和生活方式。周轩的成绩慢慢提高了。她从来没有上过辅导班，但比较后却取得了班里的第1名。

如果李贤淑老师看到周贤的小学成绩，认为周贤一生大概也就这个水平，会发生什么呢？现在哈佛大学可能没有一个叫朴柱炫的学生了！因此，家长要敢于接受孩子晚熟的现实，根据孩子的具体情况培养孩子的能力。只有这样，孩子才能进入初中，充分发挥自己的特长，比较终进入哈佛大学。所以，决定孩子未来的不是孩子小学的成绩，而是家长根据孩子的具体情况制定的切实可行的教育方法。

请记住，不要仅仅根据孩子的小学成绩就对孩子的未来做出轻率的结论！六十七岁的老人对未来充满希望。只有一个十岁的孩子暂时表现不理想，我们才能断定这个孩子的人生不会是这样吗？这不是很危险吗？对于父母来说，更重要的是充分利用自己的智慧，了解孩子的不足在哪里，帮助他们弥补这些缺点，并给他们勇气相信自己可以做得更好。

如果把孩子比作器皿，那么小学阶段就是孩子的初具雏形的时期，而中学时期就是孩子们被教导各种知识以便让他们能够更多地“容纳”的时期。