如何让孩子在玩耍中快乐成长？

街头对话郑州市教育局基础教育处唐玉祥

阿姨： 孩子们，你们比较喜欢做什么？

孩子们：玩。

:阿姨，你比较喜欢玩什么？

: 个儿童玩具。

阿姨： 你父母让你玩吗？

儿童： 父母高兴了，想玩就可以买新玩具。但当父母担心的时候，当考试即将来临的时候，父母每天看着我做作业，就不和他们玩了，把玩具藏起来。

阿姨： 你平时的玩具都是哪里买的？

儿童：是父母助孕的。

阿姨：那你怎么玩呢？

孩子： 我有一个大玩具，当我不介意的时候，我就把所有玩具都放下来玩。

告诉孩子

玩具是你的好朋友，玩耍是你比较喜欢的娱乐活动。但我希望你能打得好，玩得开心。在玩耍的过程中，你可以了解社会、自然的发展变化，探索神秘的科学世界，成为孩子们羡慕的玩耍小能手。

父母无私地爱孩子，但什么才是真正的爱，需要考虑。

1.尊重儿童玩耍的权利。我们不仅要看到儿童是弱者、需要保护的事实，更要看到儿童是有能力、能主动的权利主体。如果我们不能平等对待儿童，不尊重儿童的权利，就会受到很大的损害。孩子的身心健康。

孩子在游戏、玩耍中实现自己的理想和追求，在幻想中实现自己的人生价值，获得身心的满足。家长可以利用玩具促进孩子的大脑发育，开发孩子的智力，诱发快乐的情绪，提高孩子的兴趣，培养孩子的探索精神和毅力。

2、根据孩子的特点选择玩具。给孩子选择玩具，根据孩子的兴趣和意愿助孕玩具，注意多玩，培养孩子的发散思维，提高玩具的利用率。其次，选择孩子兴趣范围内、能促进能力发展的玩具。益智玩具，比如积木、插电玩具，不管是什么类型的玩具，只要能引起孩子的兴趣，并想出不同的玩法和学习方式，这类玩具的价值就体现出来了。将会得到充分的发挥。

3、一次玩具不要太多，家长要积极参与

首先，玩具不能一次性全部倒掉给孩子玩。根据美国心理学家的实验，一次给孩子的玩具不要太多，也不能太少。孩子关注过多，印象不深；太少的物品让他们很烦恼。

其次，家长一定要抽出时间陪孩子玩。可以增加孩子的社会知识，有利于培养孩子团结合作的社交沟通能力。父母更容易了解孩子以及父子关系。

此外，还应注意引导孩子利用废物制作小玩具，锻炼孩子的操作能力。