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教师不得公开学生成绩和排名(公布学生成绩的利弊)

2024-01-29 23:29:13优生知识点击:157

如果以教育部的规定而言,“成绩排名”可以视为个人隐私,因为很多小学和中学都不是考试入学,所以即使不公布成绩和排名,也能让孩子顺利入学,这项规定旨在保护学生的自尊心,同时减少攀比、避免歧视,但也有不少人认为不公布孩子成绩存在诸多弊端,不能形成良性竞争。

不公布学生成绩和排名的利弊

1、优势

对于成绩差的同学来说,每次考试回到家都怕被爸爸妈妈责备,在与同学相处的时候,也很容易被歧视,甚至增加攀比心理,不公开考试成绩就能避免这些问题,另外也不会出现厌学和放弃学习的情绪。

2、弊端

对于成绩良好的同学来说,努力学习看不到任何结果,学习到一定阶段会丧失自信心,更不会让成绩差的孩子知耻而后勇,另外家长也不知道孩子成绩究竟如何,不明白孩子的真实水平。

网友热议

教师不得公开学生成绩和排名这件事也引起了不少网友的热议,有人认为这是好事,能够保证孩子的自尊心不受挫,也能让家长减少攀比心理,而也有人觉得公开考试成绩更合适,公开排名更能促进“后进生”努力争先,成绩逆袭。

网友讨论:如果不公布成绩,就无法进行优劣对比,从小不适应竞争和适当的挫折就是温室长大的花朵,经不起风吹雨打,没有顽强的生命力,很容易变成一个没有竞争、没有担当、没有韧性,过着随遇而安生活的人。

网友讨论:如果可以不公开成绩的话,建议还是不要公开比较好,这样可以把成绩靠后的学生保护起来,不伤害他们的自尊,现在的孩子都是比较敏感的,成绩公开对于成绩不好的学生会戳伤积极性。

网友讨论:可以像国外大学那样,让每个人看到自己的分数以及平均分以及所有人分数的分布,这样就能知道自己和自己的差距,而不是让所有人知道每一个分数对应哪个名字,不让别人知道自己的具体分数,会让人更有安全感吧,更能坦然面对自己的失误并且改进。

结论:其实,不不公开学生成绩和排名对教师也有影响,增加了老师的压力,老师的考评却是以学生的成绩来作为依据,而不公布学生成绩就无法对老师进行考评,这样老师教的好不好也无从得知,害的还是孩子。

(原标题:你如何看待教师不得公开学生成绩和排名?)

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