如何帮助孩子成为勇敢的人？你知道有哪些方法吗？

孩子们也有自己的小圈子、小社会。一位家长表示，他的孩子想当班长，但缺乏在同学面前站起来讲话的勇气。另一位家长看了电视剧，男女主角都是有性格的人。有性格的人，喜欢人而忧自己。孩子们。那么作为父母，我们该如何帮助孩子呢？

一个人是否勇敢，表面上看起来似乎很小，但它会影响我们的生活质量。因为也有所谓好人被欺负的情况。因此，你必须为你必须争取的东西而奋斗。对于胆子不够大的孩子，脱敏治疗###比较有效。首先给自己一个相对容易完成的任务。例如，如果用手指触摸毛毛虫，很多孩子都会害怕毛毛虫。为了让自己变得勇敢，他们硬着头皮去摸，发现自己不再害怕了。这可以实现自我修复。二是逐步加大难度。例如，在大家面前发表演讲。一步步克服。给孩子设定每周完成一次自我挑战的规则，他们一年可以完成50次以上。用不了几年的时间，您的孩子一定会成为一个勇敢、自信的人。

孩子还处于成长阶段，世界观、价值观尚未形成，性格可塑性也很大。此时担心孩子的性格似乎是没有根据的。如果父母真的相信自己的孩子有独立的人格，那么关注孩子的亮点是比较重要的。

场景重建

周教授： 这位女士想告诉我如何培养孩子的人格。问问这位女士。现在就回答我的问题，谈谈你孩子的长处，听听五点。

张老师：的优点是她从小就很冷静，喜欢唱歌、跳舞、和小孩子互动……我很郁闷！

周教授：你比较后说什么？你很沮丧，对吧？

张先生： 是的，忧郁。

周教授：你的孩子可以表达自己，可以社交。你为什么要沮丧？您想把您的孩子培养成个性化的孩子吗？

张先生： 嗯

周教授： 好，我们唱来听听！

张先生：唱的是我女儿喜欢唱的歌。 （开始唱歌）

周教授： 唱这首歌的孩子有个性吗？

主持人：我觉得还蛮可爱的。

周教授： 所以，我告诉镇江的这位妈妈，为了达到目标，从明天开始，只记住孩子的强项，只记住她做的部分，她不会做的部分不要管。就是向你的孩子表达她能做到的部分，就像刚才的：部分，你刚才唱的那首歌，我明天也唱。用这种语言与孩子交流，只表达和透露你看重的部分。不要透露或表达你不重视的部分。

张先生：一定对她的优点心服口服。平时我应该怎样和她沟通呢？

周教授： 比如倒水，加10克盐。水的味道如何？

张先生：咸。

周教授：加10克糖？

张先生： 气味很奇怪。

周教授： 为了让孩子有突出的特点，不能加盐、不能加糖，不能加糖。家长应该做什么？你应该只看他好的部分，只看他有前途的部分。如果两者都说，孩子就会变得怪异，缺乏个性。

张老师： 嗯，周教授强化了孩子们的长处，淡化了孩子们的短处。父母并没有忽视孩子的缺点。比如说，一次考试，一个人得了100分，她得了90分。周教授说，你的孩子只能考90分，但她不可能考100分，家长不能接受。

周教授的：分，从幼儿园到小学到中学、大学，所有科目，数理化都是100分。你认为这是谁？

张先生： 我从小就没见过这样的人。