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计划生二胎 大宝那关该怎么过

2020-10-16 09:34:43家有二宝点击:543

  自从开放二胎以来,大人们开始计划生二胎了,忙的不亦乐乎。然而,他们似乎忘记了去关注大宝的想法,没有问过大宝的意见就忙着生生生!你造吗,大宝内心是崩溃的!

计划生二胎 大宝那关该怎么过

  那么,计划要二胎大宝那关怎么过?其实还是有技巧的,为了不弄巧成拙,粑粑麻麻们,你们看好这些攻略吧↓↓↓

  步骤一:先沟通!先沟通!先沟通!

  1.先做铺垫和引导,再试探态度

  不要突然提出二胎问题,但也不能不提,那就先做一些铺垫和引导吧。可以带大宝接触一些比较和睦的双宝家庭,去看看一些很有爱的双宝动画片,比如《龙猫》等。然后,再水到渠成地把话题引向兄弟姐妹相处的问题,比如“你看《龙猫》里面的妹妹表情真的好可爱啊”“她们姐妹俩,你更喜欢谁呢”“妹妹丢了,你看姐姐多着急”“妹妹看见姐姐的那一刻好兴奋呀,她们相互抱着感动极啦”,等等。接下来观察大宝的态度,是赞同你的说法,还是反感这个问题,或者干脆没感觉。如果是赞同的话,恭喜你,可以找机会进行下一步了;如果是反感或者没感觉,很抱歉,你就得过段时间再耐心地找机会引导了。

  补充一点:你家大宝是个小人精的话或者已经关注到这个问题,你最好把这一切做得天衣无缝一点。

  2.把握时机,说出你们的计划

  发现大宝对二宝并不反感,甚至是开始有点期待,那么找机会提出“二宝计划”就会比较容易了。但也不是说不看情况就随便提出,最好是在大宝比较高兴的时候,或者生活中他主动和你们聊到这类话题的时候。如果大宝正处于心情不好的阶段,自己还有很多烦恼没解决,那爸爸妈妈们还是把话先放在肚子里,等有机会再说吧。

  步骤二:初次沟通失败肿么破?

  1.让大宝相信你们依然爱他胜过其他人

  大宝排斥二宝,无非是担心二宝将从自己身边把爸爸妈妈抢走,但如果爸爸妈妈能体谅大宝的这种情感,让他充分认识到你们并不会因为有了二宝而不爱他,那么一切就好办多了。如何让大宝信任你们是关键。要做到这一点,还是需要爸爸妈妈花一些心思的,比如,经常告诉大宝你们一如既往地爱他,尽量分出时间来一心一意地陪他玩耍,大宝有好的表现时在第一时间夸奖他,理解他的妒忌并帮助他表达出来,杜绝亲友“有了弟弟,妈妈就不爱你了”的玩笑,等等。

  2.引导大宝参与二宝的养育过程

  从怀孕开始就诚挚地邀请大宝一起来帮忙照顾二宝,让大宝知道只是因为二宝太小,什么都不会,所以才需要照顾得多一点(就像大宝小时候一样),而自己什么都会做,甚至还能够照顾小弟弟小妹妹,非常能干。当大宝意识到这一点自然会自信心和自豪感陡增,什么妒忌都抛之脑后啦。所以,每一个孩子都会在某些时候拥有满满的爱心,就看你怎么发掘了。想象一下,你的大宝也像小尼古拉的同学一样,把照顾二宝视为一份酷劲十足的工作,那该是一件多么美妙的事情啊!不过在实现这点之前,你要充分体察大宝微妙的情绪变化,多多关怀和沟通,把大宝的思想工作做深做透才行哦。

  【小结】

  总之,“要想要二宝,先得过大宝这关”这个道理是没错的。这关到底怎么过,还得看每个孩子的具体情况,但基本的要点是一样的:尊重孩子的意见,体谅孩子的情绪,给孩子一个接受的时间,并引导孩子参与其中,让孩子充分地感受到自己被重视、被关爱。如果这些都做到了,相信你家的“二宝计划”实施起来会很轻松愉快啦!

计划生二胎 大宝那关该怎么过

  知识延伸:大宝二宝差几岁好

  事实上,不要太把两个孩子应该相差多少岁当回事,因为,两个孩子相差的年龄大或小都各有其优缺点。

  ◆1-2岁年龄差

  优点:年龄相差不大,可以更容易成为玩伴,大宝也更容易适应家里新添的一员,因为此时大宝还没有很强烈的觉得自己被别人给替代了的意识。而较大的孩子就会有这种感觉。

  缺点:他们也容易为了玩具、朋友、感情等等你想不到的问题而打架。当小点的孩子开始会爬的时候,情况会变得更加严重。因为会爬的孩子常常有从楼梯上滚下来或者吃进异物而窒息的危险,所以你需要不停地看着他,那也是大孩子开始任性胡闹,抢小点孩子的玩具或者推他,咬他的时候。

  ◆2-3岁年龄差

  优点:据统计,两个孩子相差两到三岁是最常见的,而很多专家也觉得这是最好的选择。年龄相差不大,常常去同一个学校,可以看同一场电影。而两年也可以让妈妈在两次怀孕间有充足的时间做准备;当然两个孩子可能会打架,但是这些争执也同时给他们提供了学习解决问题的能力,而这种能力是非常宝贵的。

  缺点:年龄相近的孩子们之间竞争性更强,而照顾他们的人的压力也更大。

  ◆3岁以上年龄差

  优点:较大的年龄差可以减少一些年龄相近的孩子之间常发生的争执,四五岁的孩子常把一岁的婴儿当作自己的孩子对待,并对小孩子显示出真正的同情和爱心。

  缺点:但是想要同时满足不同年龄段孩子的需要是非常复杂的:一个孩子可能在用积木搭城堡,而另一个孩子却想把积木放进嘴里啃;他们也可能不愿意分享玩具或者朋友。

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